Fernando Hernández-Hernández es profesor emérito en la unidad de Pedagogías Culturales de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona. Es miembro del grupo de investigación ESBRINA – Subjetividades, visualidades y ambientes educativos contemporáneos (2021 SGR 00686) [http://esbrina.eu]y de REUNI+D – Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa (RED2022-134187-T) [http://reunid.eu]. Actualmente participa en los proyectos europeos «Democracy meets arts: critical change labs for building democratic cultures through creative and narrative practices» – CHANGE LABS (101094217) y «EXPloring and Educating Cultural literacy Through Art» — EXPECT_Art (101132662-HORIZON-CL2- 2023-HERITAGE-01). Además de su trabajo en la universidad, colabora en proyectos educativos en escuelas, museos y redes de formación como la Xarxa de Competències [https://xtec.gencat.cat/ca/curriculum/xarxa-de-competencies/], que promueven que todos los alumnos encuentren su lugar para aprender. Sus temas de interés incluyen la investigación artística basada en las artes desde un enfoque performativo, las relaciones de colaboración entre escuelas y museos, y las pedagogías desobedientes.

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